11月5日下午，高三年级召开2027届高三10月联考质量分析暨一轮复习推进会，复盘联考成绩，研判学情短板，部署下一阶段复习备考工作。校领导及高三年级全体教师参加会议。

会上，年级主任周复忠通报联考情况并作对比分析。本次联考整体稳定，本一、本科指标线人数与期初基本持平，中间段位保持平稳，头部学生规模有所收缩，尖子生培养仍是突出短板。数学教研组庞静组长、英语教研组万小美组长分别反馈了学科视导听课的情况。数学备课组坚持基础与通性通法并重，落实“讲一题、通一类”，注重培养学生思维能力；下一阶段将推动全体学生参与课堂，预留时间整理错题、沉淀知识。英语备课组强调团队协作和资源共享，针对阅读偏弱、听力均分下滑等问题，将继续稳住整体位次、冲刺高分段，巩固应用文和读后续写优势，强化语篇意识，推进读写联动。

高三年级分管校长孔素琴强调，要用好考试数据，班主任要从不同角度关注班级均分、学科均分和学生六科结构变化，跟踪学生动态变化；任课教师要深挖小题分背后的考点、薄弱点，对失分集中知识点开展补偿式训练；任课教师要精准帮扶，对波动大的学生及时谈心引导，全员导师制不能走样子。

陈立军校长指出，要坚持“育人在先、提分在后”，用足用好一轮复习黄金期。复习要坚持点面结合：面上面向全体学生，搭建完整学科知识网络，不提前划定临界生范围；点上聚焦核心考点和有潜力的尖子生，精准施策、分类培养。课堂要减少单向灌输，给学生留出思考与展示空间，重视动态生成。

张格波书记提出三点要求：一要压实育人责任，完善分层跟踪培养机制，为重点学生配备指导教师，做到一生一策、责任到人；二要抓实过程管理，健全集体备课督导机制，落实时间、地点、主备人、主题，防止流于形式；三要优化工作统筹，提高备考针对性和实效性。他强调，高三备考是系统工程，年级组、备课组要密切配合，凝心聚力，扎实落实。

年级将继续聚焦集体备课、课堂主阵地和答疑个辅，全面落实一轮复习要求，为2027届高考打下坚实基础。

       撰稿:童妍   校对：申广超   审核：孔素琴