简约课堂：为思维而教

     2026年10月15日下午，由江苏省教育科学研究院主办，南京市教育局，江宁区教育局承办的“苏教名家”张格波教育教学主张报告会在南京市江宁高级中学（天元路校区）崇德楼报告厅隆重举行。本次报告会以“为思维而教：高中数学简约课堂的实践探索”为主题，旨在充分发挥“苏教名家”培养对象的引领和辐射作用，推动全区数学教师的专业历练与成长。江宁区各初高中数学教师代表、其他区骨干教师代表及江宁高级中学教师代表齐聚一堂，共享这场教育思想的盛宴。报告会由南京市教育局高师处副处长、三级调研员钱介荣主持。

  活动伊始，江宁区教育局副局长孙振坤发表热情洋溢的致辞。他强调了“苏教名家”培养工程的重要意义，勉励与会教师珍惜学习机会，深耕课堂教学，以名师的引领辐射带动区域数学教育的高质量发展。

在主题报告环节，南京市江宁高级中学党委书记、江苏省特级教师、正高级教师张格波作了题为《为思维而教：高中数学简约课堂的实践探索》的主旨报告。张格波书记结合自身多年的教学实践与研究，深入浅出地阐述了“简约课堂”的核心理念。他指出，简约课堂并非简单的“做减法”，而是通过凝练教学目标、精简教学环节、优化教学内容，将课堂还给学生，让数学学习回归本质。并提出大概念为学生自主探究提供可能，依据大概念设计问题链。他强调，简约课堂的最终旨归是“为思维而教”，在大概念的指引下设计问题链，从中激发学生的深度思考，培养学生的高阶思维能力和数学核心素养。

随后，一场题为《高中数学简约课堂：一群人的诗与远方》的团队沙龙精彩上演。江宁区教研室郑志刚、吴小胜，以及江宁高级中学庞静、陈娟、孙雨晴五位教师结合各自的教学案例，分享了在探索简约课堂过程中的实践心得与团队成长故事。他们展现了在张格波书记引领下，一支充满教育情怀与探究精神的数学教师团队，如何在追寻教育理想的道路上携手同行，共同进步。

活动最后，南京师范大学附属中学原党委书记葛军、江苏省教研室数学教研员曾荣、南京师范大学教授宁连华三位专家先后对报告会和沙龙进行了精彩点评。专家们高度评价了张格波书记的教学主张及其实践探索，认为“简约课堂”理念切中当下数学教学的痛点，具有极高的理论价值和推广意义。同时，专家们也从专业视角对“为思维而教”的实施路径提出了指导性建议，鼓励教师们在日常教学中不断反思，让简约课堂真正成为孕育学生思维的沃土。

此次报告会不仅是一次教育教学成果的展示，更是一次深刻的教育理念洗礼。它不仅为江宁区乃至南京市的数学教师提供了一个高层次的交流学习平台，也进一步激发了广大教师投身教学改革、探索高效课堂的热情。与会教师纷纷表示，将以此次报告会为契机，将“简约课堂”与“为思维而教”的理念内化于心、外化于行，在未来的教学实践中不断探索，为南京教育的高质量发展贡献力量。

撰写、校对：孙雨晴       审核：庞静