为及时总结和交流我校各学科教师在新课程教学改革实践中所取得的宝贵经验，进一步推动我校教学改革的深入实施，增强教师的教学创新意识，提高学科课堂教学质量，促进青年教师的专业发展，数学教研组组织了本学年的青年教师优质课评比活动。在高一年级年级委员会和高一数学备课组的鼎力支持下，中心组谋划、组织，通力配合，圆满完成了本次校内优质课评比活动。

在校教务处的要求和指导下，数学中心组制定了详细的考核方案。本次参赛教师8人，在4月23日下午和4月24日上午，在高一年级8个同层次的理科班，确定课题，抽签赛课。中心组5位成员担任评委。本次比赛一等奖获得者：孙雨晴，罗双，朱丹。

经过中心组老师们的商议，以《平面向量的基本性质》为课题，在高一年级开展比赛。本课题难度比较大，非常考验教师的专业认知，内容体现了数学源于对现实世界的抽象，基于抽象结构，通过符号运算、形式推理等，理解和表达现实世界中事物的本质、关系和规律。本节课老师们在我校“协同课堂”的教学模式下，积极探索师生间、生生间、生本间的协同方式，老师们设计了问题串、小实验、学生活动，积极探索多样的学习方式，激发了学生学习立体几何的兴趣。

八节课结束后，中心组老师和赛课教师进行了深入的交流，反思教学行为，进一步理解教材，理解数学。教学路漫漫，研途皆风景！相信青年教师通过优质课评比活动，发现自身的长处和短板，不断学习，改进教学，为学生的发展贡献力量！                                

撰稿人：孙雨晴；校对人：庞静；审阅人：庞静