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精准定位,精细施策

阅读:1163 次   发布者:数学组 来源:本站   发布时间:2024/3/15 11:01:43



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春风和煦,万物复苏,今天,在江宁高级中学,一场精彩的高三二轮复习课堂探讨活动顺利举行。本次活动由学校数学教研组组长庞静老师主持,共有四位资深教师主讲,他们通过课堂展示和专题讲座的形式,展现了高效复习的多种策略,以帮助高三学子们更好地应对即将到来的挑战。

首先,王叶老师以她的教学经验为基础,立足学情,着重讲解了易错点和重点例题。她采用了一种互动式教学方法,先是通过展示典型错误,引导学生发现问题所在,然后逐步引入正确的解题思路和方法。王老师的讲解清晰易懂,她不仅仅停留在表面的知识点讲解,而是深入浅出地分析了每一个易错点背后的原因,以及如何有效避免这些错误,极大地提升了学生们解决问题的能力。

紧接着,朱萍老师则专注于高三数学中的一个重要部分——圆锥曲线及其相关的面积求解问题。朱老师通过引入典型的例题,分别针对一个三角形和两个三角形的面积求解模型,进行了详细的讲解。她不仅总结了常见的求解方法,还鼓励学生分组尝试不同的解题策略,并在课堂上进行对比讨论。这种方法不仅提高了课堂的参与度,也使学生能够更深刻地理解各种解题技巧,从而增强了解题能力。

随后,孙志老师和李中华老师作为高三备课组的组长,他们共同主持了一场题为“重回起点,聚焦重点,提高效率”的专题讲座。孙老师首先讨论了高中数学复习中的两个主要问题:各章节的起点在哪里,以及如何在众多训练题中找到正确的出路。他的分享旨在帮助学生重新定位复习的焦点,以提高复习效率。

李中华老师则深入探讨了新高考题型的变化,尤其是解答题分值的增加和最后一题的创新性。李老师指出,虽然新的考试形式提高了难度和思维要求,但通过及时获取高考信息、重新定义复习专题内容、优化重点方法以及利用多种教学手段,学生仍然可以有效提高二轮复习的实效。他强调了教师间的研究和交流的重要性,以确保教学策略的及时更新和优化。

最后,组长庞静老师做总结发言,强调要加强基础知识教学,促进教师间的交流合作,提升教学效率,提高教学质量等,并针对新高考模式分享了备课组的教学计划和工作安排供与会教师参考学习。

这次高三二轮复习课探讨活动不仅提供了宝贵的学习机会,也激发了广大师生对高考的热情和信心。通过专家教师的指导,学生们获得了有效的复习策略和技巧,为即将到来的高考做好了充分的准备。


                 撰写:孙雨晴    校对:孙雨晴    审阅:庞静





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