为进一步促进高三年级课堂教学质量提升,强化一轮复习效果,2024届高三十月联考结束后,校长室组织各学科中心组及各学科牵头行政于10月30日至11月10日对高三年级进行全学科教学视导。
教务处制定了详细的视导方案,各学科教研组长为该学科视导组组长,负责组织协调学科中心组成员一起落实视导活动的具体实施。视导的主要任务是走进课堂,对被视导教师进行诊断性听课,关注教师课堂教学的针对性、有效性,关注教师在新课程背景下课堂教学模式的建构以及“精教实学”的落实,评价本节课教学目标及达成情况,给出评价等第,并随机抽查被视导教师的教学常规情况。
课堂教学视导环节结束后,各教研组长召集教学视导人员召开专题会议,诊断情况,研究对策,并在教研组范围内组织教学视导的反馈会议,给被视导老师提供针对一轮复习的更好的意见和建议,并给组里的其他教师以启发和思考。视导工作结束后,教务处会汇总各组的教学视导报告及过程性资料,做好过程性资料建构工作。
高三各组教师表示,为期二十天的教学视导,让每位老师更客观地了解了自己的课堂现状,在中心组的点拨下,也明确了改进的方向,受益匪浅。
撰校:陈青 审核:马小弟