9月15日下午，徐斌校长带领校长室成员与全体高三任课老师齐聚高三北阶梯教室，结合南京市期初调研测试情况，部署新学期工作，共同商讨高三一轮复习良策，会议由高三年级主任孙寿玉主持，高一和高二年级郑志刚、许铁丰主任一同参会。

首先，孙寿玉主任对南京市期初调研测试从校际、班级、学科、分数段层面进行了深入分析，突出了当前高三复习时间的紧迫性，希望老师们明现状、明目标、明措施，客观全面分析现状，了解学生的水平，发现学生存在的问题，从而寻找解决问题的突破口，全力投入到高三复习教学中去。

接着，分管高三年级的陈立军副校长作了《冲刺高三，需要回答的几个问题》的主题发言。陈校长围绕“为什么？”“在哪里？”“怎么办？”三个问题，提出了自己的思考和想法。陈校长认为，“为什么”就是高三工作既可以影响到学校发展的变局，也是教师情感的寄托，更是学生更高层次发展的需要，高三教师的辛苦是“凡人善举”；“在哪里”是要明确各自学科发展的助力点，进一步明确奋斗目标，既要明确年级的整体目标，更要明确各个学科、班级、学生个人的目标；“怎么办”就是要思考实现目标的途径与举措，陈校长对《高三年级“教与学之变”指导意见》进行了解读，要求老师们改进与完善教学行为，规划与管理学生的学习行为，促进高三年级教育教学质量提升。

最后，徐斌校长作了主题为《下得身份，把活做精》的总结发言。徐校长先就学校对2019届高三工作“18字总要求”进行了深入解读，他强调，面对日趋激烈的竞争，2019届高三团队要强化责任意识和忧患意识，把活做精；其次，徐校长要求老师们时刻对照与践行《高三年级“教与学之变”指导意见》，徐校长指出教与学变之不易，但面对压力和挑战，教与学必须变，徐校长希望全体高三教师迎难而上，大胆创新，以变求进。再者，徐校长就2019届高三拼搏目标进行了分析说明，鼓励老师们依靠崇高的师德、强大的师能，以“教之变”带动“学之变”，抓实一轮复习，让学生懂得更多、练得更熟、写得更好。

此次教师会是期初市统测后年级组织的第一个分析会，随后年级将陆续组织教师分班研讨会、学生会等，引导教师全面了解学情，反思不足，落实教与学之变的指导要求，不断地优化教学方式，力求最佳的复习效益。