弘扬长征精神 为新长征增添光彩
　　　　　　　　　　　（发言人：陶绪造）

老师们、同学们：上午好!
　　今天我发言的题目是：弘扬长征精神, 为新长征增添光彩。
　　中国工农红军的二万五千里长征已过去70年了，但无论当时还是今天，这个历程都被许多人当作一个“谜”。是什么让这支队伍一次次从近乎毁灭的打击中转危为安？是什么照耀两万五千里的漫漫征程，将一段千难万险的艰辛路途，化为地球上最绚烂的红飘带？为着这个谜，70年来探询者不绝。20世纪30年代，无数青年学生、知识分子奔向黄土高坡，宝塔山下聚集起中华民族的优秀儿女；1936年，年轻的美国记者斯诺怀揣80多个问号走进陕北，让世界知道了《红星照耀中国》；48年后，他的同行美国著名记者兼作家索尔兹伯里重走长征路，再次寻访那个“前所未闻的故事”；21世纪的今天，一批批中国青年沿着红色之旅叩问往昔风雨。
　　长征是什么？长征精神究竟蕴藏着什么样的伟力与真谛？作为后人，我们又该如何与70年前的那次伟大征程对话？
　　毛泽东曾豪迈地说：“自从盘古开天地，三皇五帝到于今，历史上有过我们这样的长征吗？没有，从来没有。”
　　几年前美国时代生活出版公司出版的《人类1000年》一书中，公布了从公元1000年至公元2000年人类历史进程中发生的100件重要事件。来自世界不同民族、不同国家、不同学科领域的学者们共同认为，在已经过去的整整一千年中，发生在中国的3个历史事件入选：火药武器的发明、成吉思汗的帝国和工农红军的长征。可见，在和我们意识形态不同的西方学者眼中，工农红军的长征可谓发生在近现代中国人身上的最伟大的奇迹。
　　今天我们再来回味、感悟长征精神。
　　第一，长征精神是一种充满希望、充满激情的“信念”，用长征精神武装起来的青年学生，一定是一个充满理想信念的大写的人。
　　对民族希望、对革命未来充满必胜的信念，是长征精神最基本的思想内核。坚定的信念必定激发不懈的追求，伟大的理想必定产生巨大的动力。长征精神所凝聚出的向心力、感召力、激励力，正是我们青少年学生在和平环境中成长所不可或缺的。
　　在我们这个现代化校园里，我们强化理想信念教育，不仅要确定考上大学、考上重点大学这一人生近期目标，我们还要确定报效祖国、立志成才的长远理想。人无远虑，必有近忧。弘扬长征精神，就是要学习长征将士“咬定青山不放松”的革命信念，放眼明天，打造自己，真正在学会知识的过程中，学会学习，在学会学习的过程中,学会做人。我们不仅要通过“考试考核”成为一个响当当的大学生，我们更要通过“锻造磨练”成为一个顶天立地的栋梁材。
　　第二，长征精神是一种不怕牺牲、不畏艰难的 “吃苦精神”，用长征精神武装起来的青少年学生，一定是一个坚韧不拔、百折不挠的人。
　　历史的时针是艰难与曲折、崎岖与坎坷的 “合金”。长征是人类历史上艰苦奋斗精神的楷模。长征途中，红军将士面对一条条波涛汹涌的大河，一座座巍然耸立的雪山，一片片茫无涯际的草地，他们就是凭着艰苦奋斗、视死如归的献身精神，完成了这一人类历史上最伟大的壮举。
　　艰难困苦、玉汝于成。我们青少年学生，就必须正视学习过程的艰苦、困苦、辛苦。只要我们志存高远，“心境”不苦，披星戴月、劳累吃苦又算得了什么，我们学习过程中的这点“小苦小累”又怎能与长征将士的“艰难困苦”相持并论呢？ “学当苦，气宜鼓，漏必补”，任何时候，我们都要坚信，天才在勤奋中孕育，成功在刻苦中诞生。
　　第三，长征精神是一种一如既往、一往无前的 “奋进精神”，用长征精神武装起
　　来的青少年学生，一定是一个拼博进取的人。
　　在长征途中，红军将士自强不息、勇往直前，虽然前有堵截、后有追兵，但没有红军战胜不了的困难，没有红军过不了的难关。红军将士所表现出来的愈挫愈奋、所向披靡、一往无前的精神，可以说是惊天地、泣鬼神，前无古人、后无来者。
　　今天，用长征将士的奋进精神来武装我们，我们有什么困难不能克服，有什么目标不能实现。同学们，如果你目前走在班级的前列，你要永无止境、积极进取，努力向着更高的目标攀升；如果你目前暂时落伍，你更要永不言弃、不懈追求，努力向着进步的方向前进。
　　在新中国诞生前夕，毛泽东曾说过：“夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。”在新的历史时期之初，党中央把建设一个现代化社会主义强国的历史任务，形象地称作“新长征”。我们今天依然奋进在新长征的征途上。全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，使社会主义中国发展和富强起来，为人类进步作出更大贡献，这是现阶段的历史任务。比起70年前的那段远征，“路程更长、工作更伟大、更艰苦”。
　　少年兴则国兴，少年强则国强。我希望同学们牢记历史、展望未来，以你们奋斗成功、舍我其谁的追求、以你们骄傲辉煌的青春业绩来感动自己、感动家长、感动学校！为社会主义现代化建设的新长征增新的光彩！
　　谢谢大家！