好的学习规范的养成过程可以促进每位同学形成优秀的学习品质和良好的纪律意识，是个人成绩提升的保障，是班级班风、学风的保证。好的学习习惯要求每位同学学会计划，能高效利用时间，有私人订制的学习方法，使人受益终生。为抓好学生学习规范与习惯，提升学习品质，年级上学期就提出了“实学八项要求”，并坚持做好检查督促工作。为进一步推进与落实“实学八项要求”，年级于本学期开学第五周开展了“强规范、优习惯”实学八项要求专项检查评比系列活动。

【检查评比活动一】

“读迎晨曦，力耕不欺”――晨读专项评比活动纪实

一日之计在于晨，早晨是记忆力最佳的时间。晨读让同学们更高效地利用早上自主学习时间，培养学生语感、口语表达能力以及良好的读书习惯，气势如虹的读书声也可以提振班级整体精气神。

此次晨读专项评比活动，得到了全体班主任的大力支持。22位班主任分成六组，分别于周一至周六进行了认真地检查评分，以此激励学生认真对待晨读，让每一名学生真正体验集体读书的气势与晨读的魅力，既保证了晨读的效率，又激发了学生的学习活力。

附评比结果：

一等奖：

高二（12）班  高二（8）班  高二（11）班   高二（18）班  

高二（14）班  高二（15）班  高二（6）班

二等奖：

高二（10）班  高二（19）班  高二（4）班   高二（13）班

高二（2）班   高二（1）班   高二（7）班   高二（20）班  

高二（22）班

三等奖：

高二（5）班    高二（16）班   高二（9）班   高二（17）班  

高二（21）班   高二（3）班  

【检查评比活动二】

“查漏补缺，温故知新”——错题集专项评比活动纪实

   错题订正，形成解题反思；错题归类，悟出解题思路是提高成绩、提升学习品质的重要方法。年级要求所有同学都有错题集，积累整理自己平时作业或测验的典型错题，写下订正过程、错误原因，给出解题感悟，配以相关推荐题，做到订正一道题，会解一类题。

此次错题集检查学科为数学，以班级自查和年级抽查两种方式相结合。班级层面，由各班学习委员检查每位同学的错题集并打分，评出班级一、二、三等奖，将优秀同学作品复印后在班级传阅，发挥榜样引领作用。年级层面，由学生会干部随机抽取每班10名同学的错题集进行评比打分，以班级为单位评出一、二、三等奖。

附评比结果：

一等奖：

高二（5）班  高二（4）班    高二（18）班   高二（15）班  

高二（16）班  高二（17）班    高二（7）班

二等奖：

高二（1）班   高二（14）班   高二（21）班   高二（11）班

高二（2）班   高二（8）班   高二（6）班

三等奖：

高二（20）班  高二（9）班   高二（3）班   高二（22）班  

高二（19）班  高二（12）班  高二（13）班  高二（10）班

优秀作品：

                            （撰稿人：孟琪   校对人：孟琪    审核人：孔素琴）