江宁司法局团支部书记   管乔

老师、同学们： 

上午好！今天很荣幸能够以法治宣传月为契机，来到江宁高级中学，与大家学习交流。

今天我国旗下讲话的题目是：尊法学法守法用法，做合格公民。

今年的12月4日，我们迎来了第四个国家宪法日，同时12月是法治宣传月。今年国家宪法日的主题是“学习贯彻党的十九大精神 维护宪法权威”，通过开展系列宪法宣传活动，普及宪法知识，弘扬宪法精神，维护宪法权威，让宪法家喻户晓、深入人心，推动全社会尊法学法守法用法，促进全面依法治国。 
　　中学生是最具活力的公民群体之一，处在生理和心理发展的关键期，对于我们来说最重要的是培养法治精神，树立法治理念，通过对法律规则的理解和领悟塑造自己的价值观,逐渐培养公民意识和能力。

说到法治宣传教育。首先要说到“法”，那什么是“法”呢？在法律思想史上，法包含着一些特殊的含义。“法律”即正义。如古希腊早期的法律一词，是正义女神“特米斯”和其女儿“达克”的名字。在古希腊人看来，法律与正义是一个事物的两个方面，正义是通过法律来实现的。古罗马人也认为正义和“法律”是一回事，古罗马法学家乌尔比安给法律所下的定义是，法律乃善良公正之术。直至今日，美国法学家庞德仍然认为法律的终极目的是实现正义。“法律”是事物的“规则”或“法则”。古希腊人认为宇宙间事物的运动都要服从统一的规律，“法律”就是人的规律。法律的另一个特殊含义是“权利”或“自由”。国家和法律是基于个人权利和服务个人权利的，其目的在于更好地保护和实现个人权利。

什么是法治？“法者，治之端也。”法治就是用法律的准绳，去衡量、规范、引导社会生活。公民对法律的尊重是法治的重要基础。一个现代国家，必须是一个法治国家；国家要走向现代化，必须走向法治化。

2013 年，教育部、司法部、中央综治办、共青团中央、全国普法办联合颁布的《关于进一步加强青少年学生法制教育的若干意见》中明确指出，法律素质是现代社会公民健康成长、参与社会、幸福生活的核心素质之一。在认识到法治精神内核以及法治重要性的前提下，青少年需要进一步提高尊法学法守法用法的能力。

尊重法律。尊重法律的能力即法治精神的养成。同学们要牢固树立宪法法律至上、法律面前人人平等等基本法治观念，在人身观价值观形成的关键期，培养对法律最基本的尊重和信仰，从内心深处服从法律、信仰法律。

学习法律。学习法律知识是中学生培养法治精神的基础。举个例子，如果你有时旷课，你认为学校应该联系你的父母吗？想必大多数学生会认为旷课只是学校的纪律要求，而未认识到这是预防未成年人犯罪法的明确规定。你能料想到掏鸟窝，会给一个风华正茂的大学生带来十年的牢狱生活吗？中学生要加强法律知识学习，尤其是与自己息息相关的法律法规。切莫因为无知触犯法律，最后追悔莫及。

遵守法律。勿以恶小而为之。勿以善小而不为。中学生要成为法律的主体，以法的主人的姿态自觉、积极、主动地去守法，完全实现法的自我内化。遵守日常生活中的法律,特别是不违反法律,如不从事拉帮结派、参与小团伙、校园暴力等违法活动,成为自觉践行法律精神和维护法律尊严的积极的个体。

善用法律。在尊法学法守法的基础上，同学们要知道如何使用法律手段保护自己的合法权益，能够独立思考、自主行动,成为能够对自己的行为负责任的个体，正确行使自己应有的权利和应尽的义务,能够正确理解日常生活中与法律相关的各项事务。拥有基本的权利精神，在权利受到侵害时，能够第一时间拿起法律武器维护自己的合法权益。
　　同学们，法律就在我们身边。我们在语文课本里学到的《窦娥冤》反映了封建社会的司法腐败，讲解司法公正，激发人们追求公平正义；《孔雀东南飞》反映了封建包办婚姻的残酷，和当代中国婚姻制度形成鲜明对比；《陈情表》展现赡养父母的传统美德，让我们认识到赡养父母的法定义务等等。日常校园生活中，班级规章制度的制定，班干部的选举，就是培养公民社会民主管理的能力，养成参与规则制定意识的过程。

今天的交流宝贵而短暂，希望只言片语可以引发大家的思考，甚至就此对法律产生兴趣，选择法律作为自己的职业。
　　同学们！百舸争流，奋楫者先。我们一定要充分利用这段人生中的“黄金时代”，努力汲取人类文明的精华，充实我们的头脑，健全我们的心灵，遵纪守法，文明修身。我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步提高法律素质，成为具有法治理念、法治精神、勇于担当的合格公民。