光阴冉冉，眨眼间，又是一载金秋九月，又是一季桂花拂香。当新学期的帷幕在我们面前徐徐拉开，教师节似舞者，舞姿翩跹地走近我们。
　　有人说“九月是教师的节日”。我想，这可能不仅仅是因为九月有个教师节，更重要的事九月像极了我们的老师：九月的天空碧蓝如黛，时或有浮絮般地点点白云轻轻走过；九月的阳光温暖明媚却不耀眼，悄无声息地投在教室的玻璃窗上，泛起醉人的光晕；九月的雨，没有夏雨的暴戾也不似春雨般柔至缠绵，只是依着自己的旋律，哼一段抒情的歌给懂得欣赏的人听。
　　我从不想用伟大、崇高这样的字眼来形容老师这个职业。因为我明白，再大的伟大、再高的崇高，遇见了生活，都只能是一点一滴。所不同的是；老师们的一点一滴，浸润着扑鼻的书香 ，闪烁着灵动的智慧光芒，饱含着真实地付出。
　　老师们，自踏上讲台的那一刻，自看到所有求知的目光投向自己的那一刻，便注定了要在这小小的讲台、小小的教室中用尽自己一生的时光。用自己一生的时光去丈量班级到家的距离；用一生的时光执笔写下无数的板书；用一生的时光不断地告别、不断地迎接。校园外的天空很高很远，老师用力地将我们托上蓝天，而后，静默的执守着我们称之为“母校”的地方。
　　学习多年，遇见了许许多多的老师，他们在给予我知识的同时，亦在我的生命中留下了难以磨灭的刻痕：冬天检查跑操的时候，我总能看见跟在班级队伍后面额头冒汗的老师；徒步雨花台、将军山，老师全程跟随，一路欢声笑语；一二九大合唱，老师全力支持、出谋划策，仍记得元旦晚会上，拗不过我们的老师戴着耳机一展歌喉??????然而，最最让我感到温暖的是：天冷的时候，老师会提醒我们多穿衣服；是无论多辛苦多累，也在如墨般的夜色中，陪我们上晚自习；更是在我遇见挫折时，说的一句：‘我相信你’。
　　时常能看见年龄大一点的老师，在铺满银杏树叶的小径上闲适地走着。从他们的脸上，我能读出的是享受与安然。也留意到我们班的政治老师，两节课的间隙，他静静的找个位置坐下，隔着老远，我也能体觉到他的疲惫。可只要铃声一响，他就立马起立，课堂上，我再也寻不到一丝疲倦的痕迹。我时常思考，究竟是什么让我们的老师们几十年如一日的坚守着这平静如水的生活？
　　梁晓声说：“一种几乎终生的行业，必然铸成一个人明显的性格特点。”我想，教师的性格特点无外乎两个词――简单、认真。那是每一字每一句，日复一日、月复一月地十几年、几十年培养成的一种认真的责任感。责任是认真的来源，认真是真正愉悦的前提。至于简单，则是简单到无需解释的一个词，结合牟瑞彬的诠释：简单不是浅陋、不是平庸，不是拒绝浪漫情怀潇洒风度，而是喧嚣中保持一份空灵，流行中认定平淡如金。
　　而今，我已是一名高三的学子，高中最后的教师节，我很荣幸能站在这里，借这个机会表达自己对教师的一点思考和对老师的无限感激。我亦希望，多年以后，我能以一名教师的身份，度过我生命中一个又一个教师节。少壮奋斗，老大无悔。愿坚守一方净土，于喧嚣中听见宁静。待年老时，回首处，一片桃李芬芳。
　　最后，祝全体老师教师节快乐！(高三年级学生分会主席 高三(23)班　李梦梅)