冬去春来，阳春三月，草长莺飞，花红柳绿，大自然处处洋溢着生命的活力，充满勃勃的生机。本着体验式德育的原则，最近学校组织开展了一系列德育教育和社会实践活动。3月24日，高一年级全体师生步行近四个小时到雨花台烈士陵园凭吊革命先烈；4月1日，高二年级师生前往将军山风景区参加社会实践活动；昨天上午，高三年级隆重举行了十八岁成人仪式，以纪念这一庄重、难忘的时刻；三模后，他们还要步行方山，磨炼意志，调适心态，向高考发起最后的冲刺。
　　在这一系列活动中，同学们走近自然，或了解历史，凭吊革命先烈，开展丰富多彩的班团活动；或瞻仰民族英雄，组织拔河竞赛，种下成长的心愿树；或见证成长，放飞梦想，向家长、老师、学校作出庄严承诺。同学们用行动在感悟自然，感悟历史，感悟生命。凡此种种，无不启示我们青年学子们要：珍惜生命，奋发有为。
　　生命是美好的，她美好在每个人都只有一次。珍惜生命要求我们要饮水思源，学会感恩。我们要感念父母的养育之恩，感激师长的教诲之恩，感谢同学朋友的帮助之情，更要感恩我们所生活的时代和社会，感恩为我们现在美好生活默默奉献甚至牺牲生命的革命先辈和仁人志士们。只有懂得感恩，知道美好生活的来之不易，我们才会珍惜生命，奋发有为。懂得感恩应成为现代青年学子的必备素质。
　　珍惜生命还要求我们应懂得充实自我。黑格尔说：理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。在这美好的阳光里，我们更应该去珍惜生命，热爱生活和学习，让成长之路开满艳丽的花朵，让生命之树缀满香甜的果实!高尔基说：热爱书吧！这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类，尊重人类劳动，衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。培根也说：阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。然而，在我们部分同学中还存在着一些不求上进、不思进取、没有明确的目标和高尚的精神追求的现象，严重影响了自身的发展，也制约着学校教育教学质量的提高。希望这些同学能及时把思想和行动逐渐转移到追求进步、奋发有为的正确轨道上来。
　　珍惜生命就要珍惜今天。因为昨天是过去的今天，明天是未到的今天，生命就是由一个个今天组成，今天是最实实在在的现在。把握好今天，从认真上好每节课、考好每次试、做好每道题、反思自己的每一次的得与失做起，就是对生命最好的珍惜。任何时候我们都要记住：今天我所做的事情非常重要，因为我用生命中的一部分与它交换。哪怕今天遇到困难和挫折甚至失败，也绝不放弃，因为人的一生中，最光辉的一天并非功成名就的那一天，而是从悲叹与绝望中产生对人生挑战与勇敢向前意志的那一天。
　　老师、同学们，潮平两岸阔，风正一帆悬。美好时光需要美好而踏实的行动。古人云：少而好学，如日出之阳。希望同学们从自然、历史中学会感悟，从先烈、英雄们身上汲取力量，从社会发展和时代洪流中找准方向，从我做起，从现在做起，珍惜生命，奋发有为。（学生处主任 姚孝明）