老师、同学们，今天我在国旗下讲话的题目是：巩固班集体建设年成果，努力提升校园文明建设水平
　　紧张而忙碌的一个学年已接近尾声，在本学年里我校积极相应区教育局号召扎实开展“班集体建设年”活动，并取得了实实在在的成效。各年级和班级结合自身特点制定了切实可行的班集体建设年《工作计划》和《创建计划》，明确年级和班级的年度发展目标，梳理班集体建设年各阶段工作重点。同学们自己动手，精心装点自己教室，布置由班级同学讨论制定的《班级创建计划》、《班级公约》、班徽和班训等内容的“班级创建专栏”，用集体的共同目标引领大家；许多班级富有创意地布置了“励志墙”、“愿景树”和“成就榜”等，交流个人发展规划、共同分享进步的喜悦。提供课外学习交流的“图书角”成为许多教室的一道独特风景，爱读书、读好书正成为许多同学的良好习惯，近一年中我校已有六十多名同学在市、区读书征文活动中获奖，本月底我校高一、高二的三位同学还将代表江宁区的中学生参加全市的现场作文大赛。一些班级还把专家、学者请进课堂，与同学们零距离对话成长；有的班级开设了班级自己的“大讲堂”，由我们同学身边的小“于丹”、小“易中天”登坛开讲。各年级工作委员会积极搭建平台，加强对班集体建设年活动的管理和指导，不断完善以“十项常规”检查为主要内容的“班级值周制度”和年级“文明督查制度”，组织开展了“校园寻找”活动，主题班会交流活动，年级广播操、跑操比赛活动等。不少同学在做好自我约束的同时，主动参加班级和年级的各项管理和服务活动。年级和班级的良好学风正得到进一步浓厚，一大批学习习惯好、成绩进步显著、综合素质发展全面的年级、班级领头雁正起着很好的引领和带头作用。高一年级在上学期全市统考、高二年级在本学期的全省学业水平测试中均取得了较为理想的成绩。在校运会、纪念“一二?九”歌咏比赛、校园文化艺术月等全校性大型活动中，同学们积极参与策划、组织和管理，各班级在活动中更是充分展示了班级良好精神风貌和班级综合发展水平。同学们用自己的行动实践着学校所倡导的“自我教育、自我管理、自我服务”的“三自”教育要求。最近，各年级、各班级正对“班集体建设年”工作进行认真总结回顾，我们期待我校有较多班级能被评为区“先进班集体”和“特色型班集体”，较多班主任能被评为区“首席班主任”和“优秀班主任”。
　　老师、同学们！在肯定成绩的同时，我们也清醒地看到还有许多不足，比较突出的是少数同学仪表穿着随意，甚至有同学在校服上乱写乱画，有损我校学生形象；极个别同学被发现有男女同学不当交往的行为，等等。学校德育工作联席会研究认为，必须认真开展好本月的“校园文明教育月”活动，各年级和班级务必做到教育引导与检查督促相结合，把校园文明教育与学期综合素质评价联系在一起，在突出问题上力争突破、抓出成效。我们也希望全体同学以《中学生日常行为规范》为标准，严格要求，积极进取，从仪容仪表和言谈举止的文明做起，从自己做起，努力提升校园文明建设水平，全身心投入到期末复习迎考中，争取圆满完成学期学习任务。（学校副校长 刘光彬）