春潮涌动催征帆，精研备考启新篇。2026年2月6日下午，以“科学备考，稳步推进”为主题的2026届高三期末调研教师会在年级阶梯教室召开，张格波书记、陈立军校长、孙寿玉副校长及全体高三教师齐聚一堂，围绕期末调研成绩复盘总结，明确下一阶段备考方向与举措。

会议伊始，高三年级主任王欢依托期末调研数据，从四个核心维度展开全面分析：一是明确总分划线标准与各学科分数段参考依据，清晰界定不同层次的备考目标；二是梳理整体班级均分差异与学科发展均衡性，点明优势领域与待提升板块；三是剖析学生分层特征，既总结尖子生的学科优势，也指出临界生的共性短板与基础生的提升空间；四是通过校际同类对比与学科难度变化分析，找准当前备考的核心差距与突破点，为后续教学施策提供精准的数据支撑。

随后，孙寿玉副校长结合数据，围绕备考全局提出“三个意识”：一是树立基于目标的问题意识，对照划线目标与有效分，精准查摆学科、班级与学生层面的薄弱问题，找准短板、靶向发力；二是强化基于当下的危机意识，建议教师纵向对标往届备考节奏、横向锚定同类学校位次，清晰认知当前差距，直面“二轮复习如何不降而升”、“临界生帮扶”等核心问题，强化备考紧迫感；三是坚定基于实效的行动意识，强调将数据分析转化为课堂教学、学生辅导、日常管理的具体举措，落细落实每一个备考环节，尤其要抓实“精教管学”、“协同备考”、“精准个辅”。

会议最后，张格波书记发表讲话。他首先向全体高三教师的辛勤付出与坚守表示衷心感谢，肯定大家以高度的责任心和饱满的热情投身备考工作。同时提出殷切期待：希望全体教师锚定高考目标，聚焦重点难点，将数据分析成果转化为实际教学效能；扎实做好一轮复习收官，提前谋划二轮复习；落实师生谈心谈话，抓实集体备课与高考题研究，凝聚家校合力，以更务实的作风、更精准的举措推进各项备考工作。张书记鼓励大家，只要全体同仁凝心聚力、砥砺奋进，就一定能攻克备考难关，我校2026届高考前景必将更加美好。

本次会议后，高三年级将认真学习会议精神，强化目标意识，落实备考常规，注重复习研究，抓好细节管理，争取各项工作再上新台阶。

         撰稿：倪仁宗     校对：王海燕     审核：王欢