2020年11月19日上午，来自江宁、溧水、高淳三区的近70位高一高三历史教师，齐聚南京市江宁高级中学，参加南京市南片教研活动。

高一年级先由江宁高中陈兴莉、溧水二高中李琴、高淳高中沈顺汪三位教师，就统编新教材《第17课 国家出路的探索与列强侵略的加剧》分别开设了“同课异构”公开课。课后三位老师介绍了自己课前的构思、准备、调整以及课后的反思。接着，溧水区教研室周红英老师、高淳区教师发展中心沙志援老师、东山外校周敦元老师对三节课进行了点评。他们肯定了三位教师课前的精心准备，一致认为三位老师较快地适应了新课改的要求，通过学生梳理知识结构、学生分组学习探究、历史情景剧表演等方式，让学生参与教学，符合新课标要求，在培养学生历史学科核心素养方面做出了较好尝试，同时就教材细节的处理也提出了自己的一些想法。周红英老师谈了对新教材重构、取舍的一些见解，并强调“教学重点更在学”，肯定了三位教师教学中以学生为主体、以生为本的做法；沙志援老师结合新课程标准要求和三节公开课，就新教材的课怎么上、怎么上好提出了一些建议和看法，周敦元老师结合自身的教学实践，强调各年级目标定位一定要准，高一作为基础年级不能当作高三上，因为绝大部分学生只需通过合格考就可以了。最后，江宁高中李强老师结合统编高中历史新教材的特点，从新课程目标的研究把握、教学观念的转变、核心素养的落实、教学专题的确立、教材内容的整合、自主学习的培养等方面，做了《高中历史统编版教材课堂教学的思考》的微讲座。

高三年级由江宁高中李伟、溧水三高中吴学俊、淳辉高中吕金林三位老师分别开设了《三民主义的形成与发展》一轮复习课。课后三位老师谈了自己的教学设计和教学思考。来自高淳高中梁珲老师、江宁高中谢蓉老师、溧水高中汪林林老师对三节课分别进行了点评。梁珲老师认为李伟老师的课关注时空线索、注重对史料的解读、解题能力的培养，符合新高考方向。谢蓉老师认为吴学俊老师在知识梳理和框架建构上做得较好，讲练结合，在材料的选择上重新高考要求和核心素养的落实。汪林林老师认为吕金林的课堂充满活力，教材资源整合到位，教学过程中注重思维能力训练。最后，江宁高中备课组长王东进老师结合本校的做法，做了《新高考下高三历史复习的几点思考和做法》的微讲座。

本次活动，通过教学展示、互动研讨，老师们加深了对新课程新高考的理解。联片教研为老师们搭建了一个相互学习、相互交流、相互沟通的平台，与会老师受益匪浅。（李强）