深耕德育守初心，淬炼本领担使命。为全面贯彻教育部《新时代基础教育强师计划》，持续深化“立德树人”根本任务，依托江宁区“青雁——鸿雁——领雁”三雁工程，推动班主任队伍专业化、梯队化、特色化发展，5月7日下午，“雁翔江宁，守正创新”——江宁区中小学班主任梯队式人才第三期培训活动在我校报告厅顺利开展。本次培训聚焦“班会设计提质，带班方略铸魂”主题，着力锤炼班主任在带班育人方略撰写、主题班会方案设计与实践优化等方面的关键能力，为全区班主任专业成长注入新动能。

江宁区中小学“新锐班主任”及“全能型班主任”竞赛营学员、江宁区德育教科研片片长、江宁区首届卓越班主任智囊团成员、端木萍萍德育名师工作室成员齐聚一堂，共赴这场强基铸魂、守正创新的研修之旅。江宁区教育局普教科副科长杨猛、江宁区德育科研员端木萍萍、南京市江宁高级中学德育副校长孙寿玉等领导也莅临活动。

活动在掌声中拉开帷幕。带班育人方略分享环节，优秀班主任代表倾囊相授，尽显育人匠心。南京市月华路小学湖东路校区王海涵老师带来《耕读食育 向阳生长》，将耕读文化与食育实践深度融合，生动呈现了“耕——食——读”的带班特色路径，让学生在亲近土地与烟火气息中向阳而生。南京市竹山小学赵越老师以《以光育人，聚光成虹》为题，分享了自己如何以“光”为意象引领班级精神塑造，满足学生多维需求。两位老师的分享既有扎实的实践根基，又有鲜明的育人主张，为在场班主任构思自身带班方略提供了生动范本。

主题讲座环节聚焦专业提“质”，理论与实操并重，为班主任专业表达与班会设计能力提升精准赋能。南京市月华路小学张琪老师在《从实践叙事到专业表达：带班育人方略的提炼与撰写》讲座中，从一线班主任的困惑出发，系统拆解带班育人方略的理念凝练、框架搭建、素材整合与表达技巧，引导大家将零散的育人实践，转化为系统、专业、有深度的表达成果。

随后，南京市江宁高级中学张丹凤老师带来《主题班会设计的规范操作与迭代优化》，立足班会设计的规范性要求，结合丰富的实践案例，从主题选定、目标设定、环节设计等角度进行了全流程的细致指导，令与会班主任对如何上好、如何设计出一堂优质班会课有了更加清晰深刻的认知。

活动最后，江宁区教育局普教科杨猛科长就下一阶段班主任梯队式人才培养工作进行详细部署。杨科长赞许了参与班主任带班育人方略活动的老师们在大赛中的优秀表现，更激励全体班主任学员通过“研究、比赛、展示”形成特色，提升自我，反哺新班主任。

强基提质练内功，守正创新育新人。本次培训紧扣“班会”与“方略”两大核心能力，既有理念的引领，又有实操的示范，为全体参训班主任指明方向、点燃热情。相信未来各位班主任将以此为序，将所学所悟内化于心、外化于行，在设计精良的班会课里启迪心灵，在系统凝练的带班方略中铺就底色，沿着“青雁——鸿雁——领雁”的进阶之径砥砺翱翔，共同书写江宁教育发展的崭新篇章。

撰稿：任艺宸    校对：李伟    审核：谢蓉