独行快、众行远，为整合优质教育资源,通过交流与合作促进教师专业成长，6月19日下午，江宁区彭功军名师工作室联合鼓楼区曹金龙名师工作室在江宁高级中学开展教学研究活动。活动由彭功军老师主持，江宁区政治教研员尹雷老师全程参与。

同课深耕，异构精彩。江宁高级中学郭仕蕊老师和南大附中赵旭老师的“同课异构”揭开了本次活动的序幕。以必修四第七课第一框《文化的内涵与功能》为题，郭老师用2025南京文化旅游节相关素材创设情境，通过溯源、观照、践行三个环节设置序列化活动，引领学生感悟文化、担当使命，培养学生文化自信，提升学科核心素养。赵老师以苏超联赛导入新课，解码文化内涵；从“梗文化”探寻，剖析文化功能；放眼身边文化，进行价值引领。

整节课堂行云流水。

    教无止境，研以致远。两位老师的课受到在场教师的一致好评。彭功军老师用 “心中有标”、“胸中有料”、“眼中有人”、“手中有法”四个“有”高度概括和评价两节课，他的点评，既有理论的高度，又有实践的深度，使大家受益匪浅。

    专家引领，赋能成长。课堂观摩后，名师曹金龙为大家做《2025届高考政治题对新授课教学的启示》精彩讲座。曹老师潜心研究了2025年江苏高考政治试题，有理有据地从选择题和主观题两个方面谈对新授课教学的建议，为新授课的教学敞明了方向。

 最后，尹雷老师强调新授课教学中一定要处理好情境和知识的关系。他提出 “如何在课堂上处理好情境与知识的关系”和“如何处理好教学与评价之间的关系” 两个问题深化大家对情境教学的思考。本次教研圆满结束。

撰稿：姜凤  校对；姜凤； 审核：彭功军