高三年级期中考试后，年级积极创设同伴引领氛围，使更多的学生收获到年级“学习精英”的学习经验，引导学生更好地进行各科学习，11月25日下午班会课年级组织“领军人物”到班级进行学习经验分享、交流。

“领军人物”到各班交流之前，年级做了细致的布置:要求“领军人物”事先做好准备，围绕发言主题，梳理自己的学习经验，结合大多数同学们存在的问题，谈谈自己的做法和经验。班主任在班级积极引导学生设计互动环节。

本次活动收效很大，一方面激发了领军学生的自豪感，另一方面全体学生有效地借鉴了“领军人物”的学习经验和做法，对比和进一步整改自己的学习习惯，从而更好地进行高三的复习。