来自《评估验收快报》
　　下面我就想具体的来肯定江宁高级中学在创建过程中几个方面的成绩，实际上萧校长的汇报讲的已经很具体了，我在这里只是简要地来说明我们评估组对江宁高级中学的应该肯定的方面。
　　第一个应该肯定的就是江宁高级中学在创建过程中，创建工作抓得实，成效明显。这个工作首先是跟我们区委、区政府、区教委对这个工作的重视是分不开的，当然也得到了我们南京市教委的直接指导。区委、区政府把创建国家级示范高中作为教育强县的重要内容来抓的，在学校创建的这几年中，县委、县政府对我们江宁高级中学采取了多方面的支持，比如说，政策支持给她优惠，江宁的招生生源的优化，每年首先要保证这个学校的生源。为了办好这所高级中学，实行高初中分设，扩大高中的招生规模，调整充实了校级领导班子，改善了教师的居住条件，还投入巨资对这所老校进行改造。这几年建成了科技楼、体育馆、学生宿舍，而且充实了一大批的教学设备。区教委也在江宁高级中学的创建过程中，加强了对这所学校创建工作的指导，来做好服务工作。江宁高级中学也在校内校外加大创建的宣传力度，让社会、让家长、让全体师生都能够了解创建工作的意义，这一次我们评估组就看到江宁区的大街上的横幅中间就有创建国家级示范高中的宣传横幅。办了快报，还有一些小记者采访，整个的气氛也是比较好的。我所说的在萧校的工作介绍中也都有，特别是对教学理念、办学理念、培养目标以及所采取的措施都有一个很系统的介绍。萧校长的报告我们看了以后觉得这个稿子的质量还是蛮高的，归纳的还是很科学的，是一个很的稿子。
　　第二个应该肯定的是江宁高级中学的领导班子还是健全的，因为区委、区政府对这个班子进行了加强。我们办学校常说，校长是一校之魂，有了好的校长才能办好学校，区委区政府对这个学校班子建设给予了关注。现在四位校长，有一位校长已经是汤山中学的校长，实际上在我们江宁高级中学的是三位，这三位校长都来自教学第一线，在教育方面精通业务，他们在担任学校的管理工作的同时，也还分别担任了一些的主要课程，物理、数学、外语，这也很不容易，这么大的学校规模，从一把手开始都亲自兼课，而且多少年来都是这样，从这一点上来说也是很可贵的。我们这些同志中间有的是先进工作者，有的三八红旗手，有的是学科带头人，有的也有很多的科研成果、很多的专著。在昨天的座谈会上，师生、中层干部对我们的班子的估价也是敬业精神很好，作风也很正派，在群众中间有很好的信任度。我看我们学校还是搞民主管理，还是搞测评的了，从测评的情况说来，满意和基本满意的都占到90%以上，我认为这个数也都说明我们广大群众对我们学校领导班子还是信任的。（因为他们）也确确实实做了很多的工作，因些在群众中间有很高的凝聚力。这是我说的第二个方面。
　　我说的第三个方面，学校重视德育工作，实效显著。江宁高级中学对德育工作抓的还是很实在的,特别是有国家级的德育课题的子课题：《整体构建学校的德育体系》，一系列针对提高学生的这种思想水平和道德水平，从学生的身心发展的实际情况出发，有一系列的而且是行之有效的措施，开展了许多有针对性的教育活动。比如说长期以来学校坚持办业余党校，每年到高中毕业的时候，根据学生的表现吸纳共产党员，在学生中间有志愿服务队，校内校外做各种服务，而且来说对学生的德育有很大提高，开展爱心活动，帮助困难学生，帮助敬老院的老人做很多公益事业，在这一方面都对学生的思想觉悟的提高和道德品质的提升，起到了很好的作用。正因为我们有一整套的比较科学的德育教育构思，而且也做出了很多卓有成效的工作，所以我们这个学校在1999年被江苏省教育厅评为德育先进学校，这是肯定的第三个方面。
　　肯定的第四个方面，学校采取得力措施抓教师队伍建设。重点反映在我们学校抓三个工程：师表工程、青蓝工程、名师工程，努力造就一批水平高的教师队伍，也取得了明显的效果，整体上讲，我们江宁高级中学的这支队伍，大多数人进取心都很强，科研力、积极性很高，教学也很严谨，因此这些年来也涌现出一批骨干教师，比如说，特级教师俞晶晶老师，还有周世东、葛敏校长等一批骨干教师，而且，经常到外地去上课，做工作介绍，起示范作用。这次来得德育教师培养队伍青年多，队伍成长进步快。那天听了15节课，优课8节，占53.3%，比较好的课5节，占33.3%,一般的课2节，占13.4%，应该说好课占绝大部分，无大的差别，从一个侧面看出队伍整体是好的。
　　第五点，是肯定的，学校教研科研工作抓的比较实，成绩比较大。整个办学过程中，学校认真抓教育科研工作，以教育科研为先导，以科研带动教学质量的提高，承担了国家级课题，带动了全校科研的推进，这样在这方面成绩好，还编了一套《走入高中，学会学习》系列丛书，整体上不错，反映教研成果，许多发表的论文质量很好。当然，论文不是豆腐干，从观点到论述，有了一定深度。包括体育教研组发表的文章也很好。这方面，这种骨干学识，无教研支撑、教学无方向，提高要飞起来，不容易，所以，教研抓的很好。除了重点科目，各教研组还各有自己的课题，所有的研究带动了广大老师参加教育实践科研，提高了广大教师的理论水平，这是评估组肯定的。
　　第六，积极推进课程改革、教育教学水平，这很好。
关于这点，萧校长系统介绍过了，如四个课题转变，根据年级转变建立不同课堂目标，根据学生的层次，制定不同的指导方针，根据学科建立不同的课堂教学措施。以实践探索新的教学方式，开展研究性学习，每课时由原来的45分钟改为40分钟，时间有了调整。不仅仅是时间缩短，给学生主动学习方面创造了很好条件。学校积极开发教本课程和活动课程，经过查看，总的说有了一定基础，取得了很好效果。
　　第七，学校的体育、艺术教育突出，体育组各老师被一般认为文章不多，但资料反映，有20多篇文章发表。实践中间，高中生的体育测评，合格率保持在100%。这几年，除了体育拔尖人才，如亚洲马拉松冠军赵友凤这些佼佼者，还为高等学校输送一批体育人才。开展音乐、美术等选修课，必修课，定期举办艺术月，推动学生艺术教育水平的提高，以及素质的提高。昨晚看了节目，总体上反映了我们江宁高级中学的艺术水平，体现了艺术教育的突出成绩。这些节目有些是学生自编自演的，有一定内涵，充满了校园气息，内容很清楚，艺术水平很高的演出。当然，值得肯定的方面还有很多，归纳起来只是提起主要的一些成就，其余的就不一一去说了。（根据讲话录音整理）