为深入落实新学年校长室提出的“下得身份，把活做精”的工作总要求，推进学校教师队伍建设，提升高三教育教学质量，打好“教与学之变”攻坚战，教务处于9月26日召开本学年高三“同伴结对”教师会。从本学年起，学校对近3年未担任过高三本地班教学工作的现任高三教师以及在重大考试中出现异常的学科教师，实施“同伴结对指导”制度。2019届高三首期“同伴结对”教师和备课组长参加会议，副校长陈立军参会并讲话。会议由教务处副主任黄宣忠主持。

首先，黄宣忠和与会老师一起学习了《关于高三年级实施“同伴结对指导”制的管理规定》，明确“同伴结对”教师的职责，并详细解读了“同伴结对”活动的具体措施。

随后，陈立军副校长发言。他首先指出了这项活动的意义，第一在于创建制度，下得身份将同伴互助落到实处；第二在于构建学习共同体，聚焦教学把活做精，助推学科质量整体发展。希望结对教师进一步转变观念，认真研究考情、学情，改进和优化自身教学行为，促进学科教学质量提升。同时要求各备课组长要把这项制度传达到组内每一位教师，引导学科教师立足课堂，生变我变，为实现2019届高三目标而努力。

最后，教务处为指导教师颁发了聘书，指导教师和结对教师签订了“同伴结对”协议。