为发挥优秀学生的榜样引领作用，进一步浓厚学风，让更多的学生学有榜样，学有方法，高二年级利用12月4日班会课组织品学兼优的“精英奖”代表以“走班”的形式进行学习经验交流。　

　　活动前，年级对参与经验分享的同学进行了培训，统一了要求，规范了内容，让代表们精心准备发言稿。另一方面，年级组织班主任提前策划班会课，丰富班会课的组织形式，聚焦班级、个体存在的问题，通过同伴互助，对学生进行学法指导，优化学习习惯。　　

　　班会课伊始，教学楼掌声阵阵，“精英奖”代表们的到来受到了各班热烈的欢迎。无疑，新的交流形式让同学们耳目一新，兴趣盎然。代表们交流发言时，个个听得聚精会神，若有所悟。发言后，不少班主任还安排了“当场问答”，一问一答，如切如磋，在轻松的环境中，营造了浓郁的学习氛围。　　　

　　“他山之石、可以攻玉”，期中考试后高二年级组织系列总结交流活动，旨在进一步加强学风建设，通过总结、分享、反思，引领学生明确奋斗方向，鼓舞斗志再出发！