为了让高三学生养成规划和整理的习惯，用规划引领自身发展，用整理促进成绩提高，高三年级在本学期初，通过学生大会对“生涯规划”和“习惯养成”做了布置和强调，以此为抓手推动学生整体发展。 11月1日到11月10日间，年级又组织了对“生涯规划“和”学习习惯”的检查评比活动，各班级的班长和学习委员参与检查评比具体操作过程。
　　此次“学习习惯”主要检查了部分学生的语数外试卷的整理和订正情况，“生涯规划”主要检查了学生目标的确立、阶段总结反思和下阶段的具体举措等内容。整个活动采取分组形式进行互查打分，最后组长根据分数进行复查，最终评出一、二、三等奖。
　　通过这个系列活动，既能及时发现学生在学习过程中的问题与不足，又能推动学生学习习惯的深化养成，为年级学生整体发展再添新动力。

附：获奖名单
?学习习惯检查评比结果：
一等奖：
高三3班 高三4班 高三5班 高三7班 高三9班 高三10班
高三12班 高三15班 高三18班 高三19班 高三21班 高三23班

二等奖：
高三1班 高三2班 高三6班 高三8班 高三11班 高三13班
高三14班 高三16班 高三17班 高三20班 高三22班

?生涯规划检查评比结果：
一等奖：
高三12班 高三6班 高三21班 高三20班 高三11班 高三5班
高三23班 高三14班 高三22班

二等奖：
高三10班 高三19班 高三1班 高三17班 高三8班 高三2班 高三7班

三等奖：
高三13 高三3班 高三4班 高三15班 高三16班 高三18班 高三9班