江苏省中小学教师教育科研推进会暨“师陶杯”论文颁奖会2015年12月26日―28日在苏州第十中学召开，我校因上报的论文质量高、数量多受到组委会的表彰，获大赛组织奖。

附江宁高中2015年师陶杯参评论文获奖名单：
序号 论文标题 作者 获奖情况
1 学习共同体：学生学习智慧生成的新平台 徐安能 一等奖
2 让问题成为开启学生智慧的钥匙 杨晶 二等奖
3 试论语文教学的高效性 陈立 二等奖
4 基于学生需要的课堂导入 张美玲 二等奖
5 高中文言文教学现状初探 崔鑫 二等奖
6 “法”不“择”众的“冷处理” 王峰 二等奖
7 如何利用反思消除“假性理解” 曹晔 二等奖
8 高中学生数学交流现状及促进数学交流的策略 鲍亚杰 二等奖
9 英语阅读教学中的思维活动：批判性阅读视角 胥阳 二等奖
10 英语课智慧引领学生自主学习的策略 孙英 二等奖
11 畏惧渐行远去，信心日益倍增 张厚玲 二等奖
12 整合不同版本教材资源 搞好课堂教学设计 陈之东，郑永圣 二等奖
13 高中班级管理以积分制为依托，着重过程性考核 梅晶晶 二等奖
14 一路上有你 彭功军 二等奖
15 青年教师专业化发展中的问题及其矫正 吉波人 二等奖
16 浅谈思想政治课教学方法在课程基本理念的运用 洪娟 二等奖
17 以《世界多极化趋势的出现》一课为例看历史课堂教学中的动态生成 谢蓉 二等奖
18 智慧课堂中的提问策略摭谈 刘晓欣 三等奖
19 例说诗歌鉴赏复杂变化类情感题的解题要点 陈青 三等奖
20 润物于无声之新教材引言 庞静 三等奖
21 基于高中英语阅读教学，提升词汇处理的有效性 封萍 三等奖
22 高三英语阅读课拓展活动的实践与探索 杨梅 三等奖
23 魔方背后的思考 洪冬玲 三等奖
24 生物课堂转换师生角色的新尝试 刘会元 三等奖
25 高中历史教学融入社会主义核心价值观的教学建议 王亚洲 三等奖
26 他山之石 可以攻玉 赵蓉花 三等奖
27 基于网络进行研究性音乐学习的策略研究 袁坤 三等奖